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1.如何评价《花千骨》?
2.一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，后面是什么？
3.王者荣耀打排位怎么快速上分
4.求八年级上册的生物复习提纲
八上生物复习提纲
1、 目前己知的动物大约有150万种，
这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、运动方式的多样性。
6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
7、 各种鳍在运动中起到协调的作用。
10、鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
18、甲壳动物用鳃呼吸。
19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
230、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
36、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
39、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
40、 世界上的鸟有9000多种。
41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。
60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节）
61、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
62、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。关节囊。关节头。关节腔。关节软骨。关节窝
63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
65、 所有脊椎动物都有关节。
69、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
70、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
71、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
72、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
79、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
80、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
81、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
82、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
86、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
87、正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
89、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播；4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
93、利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
98.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103.经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
105.所有的细菌都是单细胞生物。
106.有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
108.营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
112.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113.酵母菌为出芽生殖。
114.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116.引起食物发霉的真菌为霉菌。
118.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
122.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123.寄生（往往有害）；共生（互利）。
125.发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用）
127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。
128.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
129.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131.生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132.在被子植物中，花、果实和往往作为分类的重要依据。
137.生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。
140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
142.造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
143.为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144.建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。
146.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物
第15章 动物的运动
1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动）
陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃
爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）
行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。
跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等
空中： 飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行）等
注： 飞行不是鸟类特有的运动方式。
鸟类飞行的基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）
昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；
有的幼虫在水中时还可以游泳）
2、动物运动的形成：
▲ 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）
▲ 运动系统起着支持、保护和运动的作用。
▲ 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分
▲ 骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再生有关）
▲ 骨质包括骨密质与骨松质
骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压能力；
骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。
▲ 骨髓： 幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；
骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；
终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
▲ 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
&人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。
▲ 骨的成分和特性
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
▲ 关节的结构：(结合图形记忆)
关节头
关节面 覆盖着一层关节软骨。
关节窝
关节囊：由结缔组织构成。
关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦
▲ 使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。 关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。
▲ 使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。
▲每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。
肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。
肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经
▲ 骨骼:
人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼
▲ 躯体运动：
是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。
骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。
骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。
其中屈肘与伸肘都是在两组以上肌群协调下完成。
记住特例：
手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张； 手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张， 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
▲ 运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
第16章 动物的行为
1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化
动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。
根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。
最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。
2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）
注意： 攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。
记住： 动物行为有利于个体生存和种族的延续。
特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）
▲ 判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。
3、动物行为的研究：
研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（懂得分辨）
要明白做一些实验验证某一问题时的步骤：
提出问题（设）------根据设，设计实验------观察实验现象，作记录------通过分析实验现象，经过推理总结作出结论。
那么为了减少偶然性，一般要设置一个对照组。
▲ 动物行为研究案例：
法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）
弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）
-----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。
廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家）
劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利学者，“现代动物行为学之父”）
▲ 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。
联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。
第17章 生物圈中的动物
生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。
1、动物在生物圈中的主要作用：
A 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）
B 对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖
C 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态
食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。
生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境
2、我国的动物：
我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类——褐马鸡、黑颈鹤。爬行类——扬子鳄。两栖类——大鲵。鱼类——白鲟、中华鲟。
大熊猫---哺乳类，国家一级保护动物，只见于我国四川、甘肃、陕西等省。在四川省建立了卧龙自然保护区；
扭角羚---国家一级保护动物，只见于四川、甘肃、陕西、西藏等。
褐马鸡---国家一级保护动物，主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部等山地。
扬子鳄---古老的爬行类，被誉为“活化石”。
& 动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。
保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和取保护措施。最根本的是保护生态系统多样性。
& 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施；法律法规包括：《环境保护法》、《野生动物保护法》、《森林法》、《自然保护纲要》
▲ 就地保护的主要措施是建立自然保护区
如何评价《花千骨》?
以下排名不分先后——
精品级：
《极道毁灭》：黑暗文，心理描写很赞，9分
《林中之马的魔王》：黑暗文，主角中二症末期，9.2分
《异世之炼魔术士》：西幻，主角性格疯狂极端，7.8分
《网游之近战法师》：网游，轻松搞笑向，8.3分
《崩坏世界的大冒险》：动漫向，脑洞大开，吐槽犀利，7.9分
《贩罪》：都市类，主角性格疯狂极端，配角存在感强，9.3分
《食物链顶端的男人》：黑暗文式开端，主角中二症晚期，9.5分
普通级：
《俯瞰末世》
《大话秦始皇》
《神仙的婚后都市生活》
《太古仙人在现代》
《横行在异世》
《北辰之星》
《北斗第八星》
《大罗金仙异界销魂》
《巨龙战纪》
《天鹏纵横》
《都市工匠之神》
《情天可补》
《星辰妖皇传》
《来自秦朝的你》
《某超赛亚人的世界之旅》
《强龙》（太监了）
《虫族》
《遗世剑仙》
《重生混元道》
小白级：
《地狱圣者》（太监了）
《异界之低调好难》
《极牛鬼才在异界》
《重生成神》
《鸿蒙天道》（太监了）
《鸿蒙至尊道》
《洪荒之颠覆至尊》
《降临无限之异火焚天》
《异界之极品奶爸》
《文明引导者》（太监了）
《封天印地》
《异世之虫族无敌》
《重生之神级败家子》
《现代修仙录》
《强者来临》（太监了）
《网游之奥术至高》（太监了）
毒药级：
《彪悍少主》
《大罗金仙在都市》
《能源集团》
《凶鸟猎食图谱》（内容比较猎奇，毒不毒就见仁见智吧...）
类无敌：
《青蝠酒吧》
《都市妖奇谈》
《我的主神游戏》
《法师伊凡》：两种文明的对碰，8.2分
《惊悚乐园》：创意新颖，吐槽犀利，9.1分
《凶兽时代》
《地球游戏场》
《类神》：热血沸腾，还没写完，9.3分
《末世之虐杀原形》（太监了）：写完的话大概值9分
《骷髅魔导师》
《超级文明基地》
《末世法师》
《末世虫潮》
《皇临》
纯属原创，抄袭者......好吧我也不能阻止你= =
一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，后面是什么？
距离2015年到现在已经整整四年了，对2019年暑期档不知道有多少观众还抱有希望，至少在仙侠剧这个层面，一部作品想要超越《花千骨》，可以说希望着实渺茫。
当年的收视热潮无可匹敌，很多评论认为这部作品完全可以媲美2005的《仙剑奇侠传1》，当然这里指的不是仙侠这种题材本身，而是指其中所映射出的很多人生关窍，看剧尽管是打发时间的一剂良药，但若能让人从这被打发的时光中再悟出些什么，那自然就是美事一桩。
《花千骨》的故事并不复杂，抛去那些光怪陆离的情节加持，也就是仙侠玄幻部分，这些说到底都是为了吸引眼球。
花千骨讲述的其实就是一个孤独少女如何一步步收获又失去，最后终于得到幸福的故事，尽管记忆已经尽数消失，但爱和本性却得以留存，这也是幸福可以最终降临的终极原因。这里面花千骨一次又一次地被逼上绝境，就像我们的人生势必将要经历的一样。
本来由于出生时带有异相花千骨被认定为不祥，可她的父亲却将她保护起来，直到父亲不幸离世她才不得不面对这个纷繁的世界，进而对救了她的白子画倾慕不已。
这种倾慕无关其他，只是这个孤独的女孩子得以慰藉心灵的支点，就像无处怀念的过往一样，单纯的花千骨认为找到白子画便能再次获得幸福，而之后的爱情则是相处之中才产生的。
花千骨之所以能令很多人深深喜爱，为的就是她这份单纯寻爱、渴望温暖的心思，她能全心全意毫无保留，以此自然也就可以换取更多回馈，其实这里面爱情反而没有占到很大比重，单纯把这部电视剧作为仙侠玄幻爱情偶像剧来看的话对它本身是不公平的。
演员方面赵丽颖的演绎堪称经典，很多人觉得妖神出世花千骨黑化后赵丽颖演得有些不够狠。但不够狠正是人物的特征之一，她的硬壳全部来自于坚强伪装，本质上花千骨从头到尾都没变过，只是一次次因为绝境而寻求改变。
霍建华则完美演出了匡扶天下隐忍又固执的师尊形象，年长和年少之间由仙风道骨的气质完美穿插融合，可以说两位演员对这部看似小儿科实则意义深远的电视剧都起到了至关重要的作用。
幻想之所以会产生，究其根本正是由于现实的残酷，用现实讲述现实的故事，试问又有几人会愿意去看？唯有给现实披上仙侠的外衣，让观众们能从另外的视角去审视这个故事，进而审视自己，这才是此类题材电视剧出现的真正意义。
同时这种设定又会给人留以无尽的希望，绝境中也不要放弃，坚持做那个最真的自己，从心出发，一切迟早都会变得平顺安稳。
当然《花千骨》这部剧缺点也是有的，比如十分著名的包子特效，但确实瑕不掩瑜。观众们往往会把这种电视剧想当然地理解为玛丽苏杰克苏，其实编故事无非就是那么几种方法，大女主为前提的设定下，花千骨势必会集万千宠爱于一身。
但这些宠爱却无一不是由她自己拼命换来的，并且它们也没有让花千骨的一生少些波折，它们只是让花千骨慢慢长大，让她不要再惧怕孤独。
孤独与生俱来，任周边再繁杂热闹，可以依靠的最佳人选也只能是自己，就像花千骨一样。这种成长痛且艰难，但一定会给人带来希望和收获。唯有体会到这些，你才算是真的看懂了这部《花千骨》。
王者荣耀打排位怎么快速上分
后面是老虎没打着，打着小松鼠。 松鼠有几只，让我数一数， 数来又数去, 一二三四五。
童谣指儿童传唱的歌谣。旧时认为能预示世运或人事。
《左传·僖公五年》：“八月甲午，晋侯围上阳。问於卜偃曰：‘吾其济乎？’对曰：‘克之。’公曰：‘何时？’对曰：‘童谣曰：“丙之晨，龙尾伏辰……”其九月十月之交乎？’”
《后汉书·方术传上·许杨》：“明府今兴立废业，富国安民，童谣之言，将有徵於此。”
晋?葛洪?《抱朴子·勖学》：“夫童谣犹助圣人之耳目，岂况《坟》《索》之弦博哉？”
扩展资料：
《上山打老虎》是古代谚语、童谣、也是一首火星儿歌。
一二三四五，上山打老虎。 老虎处于食物链顶端，一旦发威将势不可挡，在自然界中天不怕地不怕，怕就怕地球人。在中国自古就是“百兽之王”，也就是“毛虫之长”，并与“鳞虫之长”的龙并列，所以古人常有左龙右虎作为护卫的习惯。
虎作为兽王，其威其凶自不待言。孔子过泰山侧，有妇人在坟前痛哭，孔子让子路去问，妇人答道，自己的公公、丈夫和儿子都在这里死于老虎之口。孔子问那为何不离开这里呢，妇人说这里没有苛政。孔夫子就仰天长叹“苛政猛于虎”。
参考资料：
百度百科-上山打老虎
求八年级上册的生物复习提纲
王者荣耀排位应该怎么上分？刚上了钻石，答主不嫌丢脸，给大家讲讲自己平时打的一些经验以及网上看到的一些说法，希望能够对大家有用。
1、不要死练一个英雄，最好是每个位置的英雄都会那么一两个位置。否则的话，想上分是比较困难的。打王者荣耀，不管是路人局还是开黑，阵容都是相当重要的，一个好的阵容，能够一定程度上弥补技术上的差距。那么，什么是好的阵容呢？那就是每个位置都能搭配平均。常见的阵容，是一坦克+一法师+一射手+一刺客+一其他。这样的阵容虽然大众，但却是相当有用。所以，多练几个英雄，这样即使自己比较擅长的角色被别人先选或者禁用了，我们也可以选择别的角色去跟队友配合，而不至于束手待毙。
2、苦练技术。说了那么多，其实技术才是最根本的。王者峡谷内有这么一句话，青铜白银段位可以随便浪，但要说黄金、白金的话，就要有操作技术了，再想上钻石或更进一步的话，除了要有强硬的技术之外，就得看意识了。总之无论如何，提高技术是必要的，那么，如何提高技术呢？1、多看，上网找找攻略，或者去各大直播网站，看看直播们的玩法，看看职业选手的玩法。2、多玩，通过不断的实战，玩出手感，玩出自己的风格。
3、熟悉王者荣耀的匹配机制。王者荣耀的匹配机制，其实跟LOL差不多。天美不会让玩家输得一塌糊涂，否则玩家会信心受到挫折，从而流失。为了避免这种情况，所以，在经历了N次失败之后，系统会给我们匹配一些胜率比我们还低，技术比我们还差的对手给我们重得信心。当然，如果你已经菜得无可再菜，菜到了食物链最低端，这时候系统还会匹配机器人来提高我们的胜率。基于同样的原因，系统也不会让我们一直赢，因为一直赢的话，也容易对游戏丧失兴趣，从而流失，所以再连胜几局之后，会不断的筛选高手跟我们对战。通过这两种方式，天美实现了对胜率的动态控制。那么，知道这一点有什么用呢？有用！有大用！要知道，这个匹配机制是匹配跟排位合用的。所以，利用这一点，当我们排位连胜几局之后，可以立即收手，去打匹配，故意输几局之后，再去打排位，这时候胜率会高很多。当然，输的时候要输得自然，不要让天美的算法发觉你是故意的，否则的话很容易被封号的，这样就有点得不偿失了。
八年级上册生物期末试题（模拟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
分数
本试卷共8页，6道大题，29道小题。满分100分。考试时间90分钟，。
得分 批卷人
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）
说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。
1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是 （ ）
A. 用鳃呼吸 B．身体呈梭形
C．用鳍协调游泳 D．以有机碎屑为食
2．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是 （ ）
A．蘑菇细胞中没有细胞壁 B．蘑菇细胞中没有细胞核
C．蘑菇细胞中没有细胞膜 D．蘑菇细胞中没有叶绿体
3．下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ）
A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子
4．青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命。最早发现青霉素的科学家是 （ ）
A．弗莱明 B．巴斯德 C．林奈 D．施莱登
5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的 （ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性
6．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是 （ ）
A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
7．完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是 （ ）
A．胸鳍 B．腹鳍 C．背鳍 D．尾鳍
8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是 （ ）
A．青蛙体形小，抗寒能力差
B．狼体形大，抗寒能力强
C．青蛙是变温动物，狼是恒温动物
D．狼善于奔跑，体温升高快
9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？ （ ）
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
10．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是 （ ）
A．乳酸菌 B．草履虫 C．蚯蚓 D．苔藓
11．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是 （ ）
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．本能行为
12．在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是 （ ）
A．人用肺呼吸 B．人具有胎生、哺乳的特征
C．人体温恒定 D．人能够直立行走
13．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自 （ ）
A．植物体流失的 B．土壤中固有的
C．雨水中含有的 D．细菌和真菌分解动植物遗体产生的
14．根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生物学原理（ ）
A．活字印刷术 B．潜水艇 C．飞机 D．冷光灯
15．下列动物中，学习能力最强的是 （ ）
A．龟 B．蝗虫 C．海豚 D．珊瑚
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）
16．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行 呼吸 ，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， 氧气 含量减少，
二氧化碳 含量增加。
17．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有 有机物 、
水、 适宜的温度 和空气等。
18．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持 生态平衡 ，促进生态系统的 物质循环 等方面都起着重要的作用。
19．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、 纲 、目、 科 、属、 种 。
三、匹配题(本题共2小题，共10分)
20．（5分）请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来
海蜇 腔肠动物
章鱼 软体动物
海豹 哺乳动物
虾 甲壳动物
鲫鱼 鱼 类
21．（5分）请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来
带鱼 游动
沙蚕 蠕动
袋鼠 跳跃
鸽子 行走和飞翔
猎豹 行走和奔跑
四、识图作答题（本题共3小题，共23分）
22．（8分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 成型的细胞核 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4] 细胞质 ，但没有 叶绿体 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
⑵ 图1中[ 1 ]是 荚膜 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6 ] 鞭毛 。
⑶ 大多数细菌在生态系统中属于 分解 者，参与自然界的 物质 循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子： 做馒头时要用酵母菌 。
23.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：
[1]是 肌腱 ，[2]是 肌腹 。
⑵ 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、 关节窝 、关节软骨、关节腔和关节囊组成。
⑶ 伸肘时肱二头肌肱二头处于 舒张 状态，
[3] 肱三头肌 处于 收缩 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 神经系统 系统的支配下，相互配合、共同完成的。
24.(8分)图3是几种植物的，请认真看图并回答。
君子兰 葫芦藓 银杏
肾蕨 油菜 海带
⑴ 生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个“小生物学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
答：它们分别是植物和孢子植物植物
植物：君子兰、银杏、油菜
孢子植物：葫芦藓、肾蕨
植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物又分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
裸子植物：银杏 ； 被子植物：君子兰、油菜
藻类植物：海带； 苔藓植物：葫芦藓； 蕨类植物：肾蕨
（**你们也可以模仿教材上老师讲的用表解方式的方式来做）
⑵ 请将图3中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
海带 葫芦藓 肾蕨 银杏 油菜 君子兰
⑶ 图3中属于珍稀植物的是 银杏 。
五、分析说明题(本题共4小题，共20分)
25．(7分)暑的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
⑴ 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精（还有二氧化碳和水）。
⑵ 图4中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是 ( c )
⑶ 腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是 （ D ）
A．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来
B．有人不小心将酒精洒在了水果上
C．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精
D．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精
⑷ 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是 （ B ）
A．放入冰箱中 B．用保鲜膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上 D．用保鲜膜包好并放在餐桌上
⑸ 请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 冷藏冷冻法 、 真空包装发 。
26．(5分)广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞？”妈妈说：“鸽子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飞吗？”“当然可以！”
你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由。
不能，鸟之所以能在空中飞行是有多方面的原因的，比如：身体比重轻，直肠短，有气囊，食量大消化能力强等等，而人这些条件都不具备。
27．（5分）蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。
请分析回答：
⑴ 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 （ ）
A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤
⑵ 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ）
A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
⑶ 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：
因为蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的 。
⑷ 蚯蚓在生态系统中属于 （ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是
⑸ 实验完成后，应将蚯蚓 放归大自然 。
28．（3分）白头叶猴是我国特有的珍稀动物（如图5所示）。最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只。因此，开展保护行动是当务之急。
请分析回答：
⑴ 针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该取的保护措施是： 在这里进行保护生物多样性的宣传教育；禁制当地农民上山砍树；在这里建立自然保护区等等
。（答出两条即可）
⑵ 除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？
（至少答出三种）
金丝猴， 扬子鳄 ， 藏羚羊 等等
六、探究实验题（7分）
29．请阅读下文，并分析回答：
据新华社电：虫子也可以吃塑料而且还能消化。西安市第八中学高三学生陈重光的这一发现，作为科技成果在省市和全国连续获得大奖。
陈重光家里为饲喂小鸟而养着黄粉虫。她无意间发现铺在养黄粉虫的盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？陈重光在当生物教师的父亲支持下，把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片。她发现虫子确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加。经过一年多时间的实验，她得出这样的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收。
⑴ 陈重光同学通过观察提出的问题是： 黄粉虫也吃塑料吗？
⑵ 请在文中找出有关实验设计的句子，并在句子下面画线。
（答案见文中画线部分）
⑶ 运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议。
建议环保部门充分利用黄粉虫来处理塑料垃圾
⑷ 有同学提出这样的疑问:黄粉虫吃塑料这一行为是先天性行为吗? 针对这个问题，请你简要设计一个实验。
制定：
① 取10只黄粉虫虫卵，并将其隔离饲养，待卵孵化出幼虫。
② 将5只黄粉虫放在涂抹了塑料的小块滤纸上，另5只放在没有涂抹塑料的空白小块滤纸上。
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