拍子汤圆_拍汤圆的可爱表情包

拍子汤圆_拍汤圆的可爱表情包

       下面，我将用我自己的方式来解释拍子汤圆的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下拍子汤圆的话题。

1.怎么用羽毛球拍捡羽毛球？

2.六年级热闹元宵节日记

3.爱情说说：这种爱情，让我感到很悲伤

怎么用羽毛球拍捡羽毛球？

       有两种方法可以用羽毛球拍捡羽毛球

       侧滑捡球法

       开始学的时候，最好让羽毛球托对着自己，然后拍子从侧面铲过去。

       将手掌心空出，用食指、拇指捻动拍子。

       拍子大概与地面成80度角（开始学的时候，可以把拍子放低一点，45度或更贴近地面都可以），用拍框侧面带起球，然后渐渐放平。

       注意：重点是以侧面切侧面，保持球的侧面与拍子平行。练到一定程度，角度大点，不论什么角度都可以弄起来。手上发力的重点是，不要用手臂，用手腕来翻转球拍的力，把球舀上来。

       2.下压捡球法

       这种就比较难，用拍头轻轻一压羽毛球的羽毛，羽毛球就会翻个跟头跳到球拍上。

       以上2种方法都需要多加练习，熟能生巧，很快就能学会。

羽毛球拍发力的技巧方法

       速度=力量。也就是说速度与力量是成正比的。发力的做功效率的关键在于羽毛球拍的拍面在击中球时的速度，也就是羽毛球拍挥拍的速度，而不是简单的“你用多大的力量”。

       我们不要忘记，是羽毛球拍在打球而不是我们的肌肉。我们要关注的是怎么样使用我们的肌肉让羽毛球拍挥起来尽可能地快，这才是我们今天要讨论的重点：发力=鞭打动作=挥拍速度。发力是“鞭打”的代名词。

       1.提起鞭子——羽毛球技术中的举拍；

       2.鞭子向上扬起——羽毛球拍向后摆；

       3.鞭子从上向下抽打——羽毛球拍从后向前甩动；

       4.鞭子的前端击中陀螺——羽毛球拍击中羽毛球；

       5.最后的动作是一样的，那就是放松。

       正确的握拍姿势有利形成“鞭打”动作。

       需要大家注意的是，握拍的细微差别也会影响发力及挥拍速度。

六年级热闹元宵节日记

       　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的中班音乐歌唱教案，欢迎阅读与收藏。

中班音乐歌唱教案1

        设计意图

       　孩子各年龄段特点的分析是有一定依据的。根据中班的特点，我制定了音乐活动《我和小树来比赛》为孩子营造一个将植树护绿带给全人类的思想氛围。体验歌曲的节拍，增强他们的节奏感，提高音乐的审美能力。让孩子在快乐中学会知识。

        活动目标：

       　一、了解歌词含义，比较树与人成长的条件。

       　二、学唱歌曲，感受进步的快乐。

        活动准备：

       　挂图（中班下册二号挂图）

        活动过程：

       　一、出示小树苗和小朋友的比高图，引出歌曲名称。

       　二、提问：小树长大需要什么？小朋友长大需要什么？它们哪些需要相同？哪些需要不相同？

       　三、范唱歌曲，请幼儿听清歌曲中的角色及内容。

       　四、组织幼儿听教师弹奏歌曲，感受乐曲的节拍、节奏以及欢快的情绪，鼓励幼儿用拍手、哼唱等形式参与，表达自己对歌曲的理解。

       　五、带领幼儿学唱歌曲。

       　六、引导幼儿讨论：树长大有什么用？人长大有什么用？

       　七、让幼儿听着音乐排成两排，一排扮树，一排扮小朋友，面对面进行表演唱，动作自编。

        活动延伸

       　回到家里给爸爸妈妈表演歌曲《我和小树来比赛》。

        课后评析：

       　我和小树来比赛是以后旋律优美的歌曲，歌曲的内容表达了幼儿渴望自己长大，长高的心情，通过和小树比赛，有对照性地感受长大的快乐，课中模拟的植树情节很好地调动了幼儿学习歌曲的积极性，让幼儿为歌曲自由创编动作也能充分发挥幼儿的创造性并体现幼儿对歌曲的理解能力。让幼儿在动的过程中去自主学习，动静结合。

        活动反思

       　看似这堂音乐课有一个完整的流程，但给我的感觉是孩子们的兴趣不高。整个课都是我一个人在演绎，课堂上没有激发孩子的兴趣。其实一节音乐课要让孩子始终要在节奏的韵律里，包括老师的话语也要有节奏的韵律。音乐课应该让整节课都在一个节奏感里。使孩子感觉唱歌不但不枯燥反而很有兴趣，在不知不觉中完成了课堂学习任务。

       　不足：

       　我太急于求成。在节奏说歌词那里我不应该不能脱离音乐或韵律，因为这样显得太苍白。我应该要帮助孩子们从一开始尝试到最后的成功，配合上音乐，配合上节拍，这样一点一滴的进步会让孩子们感觉到成就感和成功感。设计的律动目的性要明确，是要分乐句呢？还是感受歌词呢？还是感受节拍呢？不是为了好看而律动，脱离了音乐性，对孩子的表现评价要及时并且准确，要让孩子感觉到老师一直在关注着我

中班音乐歌唱教案2

        活动目标：

       　1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。

       　2、尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。

       　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

       　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

       　5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

        活动准备：

       　1、幼儿熟悉歌曲旋律。

       　2、歌曲《卖汤圆》的碟片。

        活动过程：

       　1、交流对汤圆的认识，激发活动兴趣。

       　指导语：你知道汤圆是什么吗？你认为该怎么样卖汤圆呢？

       　2、观看碟片，感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。

       　（1）欣赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。

       　（2）交流欣赏感受。

       　指导语：听了这首歌，你有什么感觉？

       　3、理解歌词，学唱歌曲。

       　（1）倾听歌曲《卖汤圆》。

       　指导语：①歌曲里唱了些什么？你喜欢哪一句？为什么？②你觉得哪一句不太懂或比较难记？③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词？

       　（2）幼儿尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词。

       　（3）运用多种形式演唱歌曲。

       　4、尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。

       　（1）随着音乐自由创编身体动作。

       　（2）自由结伴，表演卖汤圆的情景。

        活动反思：

       　卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也代表全家团圆的意思。歌曲非常活泼欢快，幼儿在学习唱歌的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。的气氛中学会了演唱，并尝试简单的创编，课堂氛围好！

中班音乐歌唱教案3

        活动目标：

       　1、教会幼儿唱准带附点四分音符的歌曲，并学会在唱歌中间插话（道白），以增加幼儿学唱歌曲的趣味性；且能拍出x x/ x—/，xx xx/x—/的节奏。

       　2、启发幼儿想出各种符号x x/x—/，xx xx/x—/两种节奏型的短语或简单句，并用讲悄悄话的方法讲给同伴听。

       　3、要求幼儿两两结伴讲悄悄话。学会非常注意的倾听他人的悄悄话，并非常认真的讲悄悄话给别人听。

        活动准备：

       　1、平时，玩“讲悄悄话”的`游戏，知道什么样的话才是悄悄话，并会讲悄悄话给别人听。

       　2、画有若干青蛙的图画一张，使用幼儿用书画面“悄悄话”，让幼儿理解、熟悉歌词。

        活动过程：

       　1、学唱新歌。

       　（1）、教师出示图画，创设情景：池塘边、有许多青蛙在说悄悄话，有的说：“x x/x—/，”好象是说：“x x/x—/。”还有的青蛙在说：”xx xx/x—/，”好象是说xx xx/x—/。”青蛙你一句我一句地说，真有趣。

       　（2）、教师清唱歌曲一遍，并用拍节奏的方法拍出x x/x—/，xx xx/x—/两处。

       　（3）、教师带领幼儿学唱歌曲，并正确的拍出x x/x—/、xx xx/x—/两处，引导幼儿学会用疑问句的口气讲：“说什么呀？”

       　2、创编语言节奏。

       　（1）教师启发幼儿想象青蛙说的话，并床创编出符号x x/x—/及xx xx/x—/两种节奏型的语句。

       　（2）请个别能干的幼儿面对大家单独演唱歌曲，并在x x/x—/xx xx/x—/处，用清楚的声音说出他所创编的话语，教师引导其余的幼儿模仿。

       　3、合作演唱。

       　（1）教师请邻座幼儿两两结伴，互相讲悄悄话，要求幼儿能非常认真地讲悄悄话给别人听，并学会十分注意地倾听他人的悄悄话。

       　（2）请幼儿集体演唱歌曲，在x x/x—/及xx xx/x—/处，两两结伴讲符合节奏型的悄悄话，

       　中班音乐活动：悄悄话（歌唱）

中班音乐歌唱教案4

        活动目标

       　1、学唱3/4拍歌曲，学习用柔和的吐字方式唱出歌唱和句首重音，并唱出3拍子的柔和起伏动律。

       　2、在教师引导下，尝试用多种形式合作演唱歌曲。

       　3、明确自己的演唱任务演唱时注意听同伴的歌声，并与同伴和谐一致地演唱歌曲。

        活动准备

       　1、幼儿围坐成半圆。

       　2、引导幼儿倾听和关注周围环境中的各种音响。

       　3、幼儿用书：《听》。

        活动过程

       　1、引导幼儿感知歌曲《听》的旋律以及歌词内容。

       　★在优美的琴声伴奏下，教师用“姆”哼唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲优美的旋律。

       　★教师随优美的音乐伴奏朗诵歌词，提醒幼儿注意倾听。

       　教师：歌词里说了些什么？有什么特别的地方？（歌词的前三句是相同的）

       　2、引导幼儿学唱歌曲《听》。

       　★幼儿倾听教师范唱歌曲，教师边演唱边做表演动作，注意在唱每一句的第一个音前，做好呼吸和“起法儿”，让幼儿感受这是一个开始；同时注意按三拍子韵律，左右轻轻摆动身体，让幼儿感受这种律动。带领幼儿一起边做动作边学唱歌曲1~2遍。

       　3、尝试用多种方法演唱歌曲。

       　★教师边唱（轻柔连贯），也引导幼儿用“啦”音演唱歌曲的旋律，进一步感受歌曲优美抒情的性质，并练习用协调一致的自然声演唱。

       　★教师演唱歌词，引导幼儿用“啦”音演唱旋律为教师的歌声伴奏。

       　★部分幼儿演唱歌词，部分幼儿用“啦”音演唱旋律为教师的歌声伴奏。

       　★教师引导幼儿将“啦”改为“呜”或其他声音为歌曲伴唱。

        活动建议

       　★教学变式：教师可以根据本班幼儿的实际情况，灵活地选择活动的流程。如：可增加创编歌词进行演唱的环节，在引导幼儿看幼儿用书《听》的画面内容（可用投影仪放大）的基础上，启发幼儿想像和模仿周围环境中的各种音响，同时创编新歌词，替换远歌词进行歌唱。例如：“小河在哗哗淌”，“树叶在沙沙沙”等。

       　★区角活动：在音乐角，教师提供录音机、音乐磁带以及纱巾、彩带等物品，让幼儿根据歌曲内容模仿风、树、河水等的动态特征，进行自由表演活动。

       　★领域渗透：结合语言、科学、社会领域的外出参观活动，以及幼儿外出游玩、散步的活动，引导幼儿关注、收集自然环境中的各种美妙声音，进行模仿和游戏。

中班音乐歌唱教案5

        活动目标：

       　欣赏歌曲"大声唱歌"，尝试分辨歌声中音色的强弱，并能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。

        活动过程：

       　1、听歌曲，找角色

       　（1）大家一起来唱歌

       　说说歌中的角色并模仿它们分别发出的声音（教师将幼儿找到的角色贴于黑板上）

       　（2）听听找找少了谁？

       　幼儿欣赏歌曲后将没有说到的角色加以补充。（教师帮助将对应的角色贴于黑板）

       　2、分角色，辨声音

       　（1）幼儿听辨角色唱歌声音的大小。

       　幼儿欣赏音乐后根据歌中角色唱歌大小声音进行归类。

       　（2）师生共同验证角色大小声音归类正确性。

       　幼儿听着音乐听听、唱唱、学学动物们唱歌，并加以验证。

       　（3）ppt演示

       　探索角色唱歌的节奏型。

       　（4）分组对唱

       　幼儿分组用动作、声音表现角色大声的和小声唱歌的角色。

       　3、乐器一起来唱歌

       　（1）听声音，猜乐器。

       　教师逐一敲击乐器，请幼儿说出乐器的名称。

       　（2）个别幼儿探索操作乐器表现声音强弱。

       　师：找一找你想用什么乐器表现角色的大声和小声唱歌。如何表现？

       　（3）小组合作尝试演奏

       　（4）集体合作用乐器表现歌曲"大声唱歌"

中班音乐歌唱教案6

        教材分析：

       　孩子和动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，《小鸟落落》这是一首中班音乐歌唱教学活动，是一首三拍子的歌曲，旋律优美，歌词虽有两段但有重复，唱起来轻松、明快。让幼儿充分感受的基础上学唱歌曲，用动作表现歌曲，向人们展示爱鸟、爱自然的美好情感。

        活动目标:

       　1.理解歌词内容，学习用好听的声音演唱歌曲，感受歌曲三拍子旋律。

       　2.演唱时能表现休止符的停顿以及旋律的连贯。

       　3.体验歌曲轻松、明快的情绪，萌发幼儿爱护鸟类和大自然的情感。

        活动准备:

       　图谱

        活动建议:

       　1.听音乐拍节奏，感受歌曲三拍子旋律

       　播放音乐《小鸟落落》的旋律，请幼儿跟音乐拍节奏，熟悉三拍子音乐的特点。

       　2.学习歌曲，理解歌曲内容

       　（1）教师用活泼、优美地声音范唱歌曲。

       　提问：你听到歌曲里面唱了什么？小鸟最喜欢什么地方？它们为什么喜欢这儿？

       　教师根据幼儿的回答出示，请幼儿观察画面内容，教师有表情地讲述故事，帮助幼儿理解歌词内容。

       　（2）重点学习休止符处的停顿以及旋律的连贯时的唱法。教师重点范唱第一、第二句歌词。

       　提问：这两句歌词唱得有什么不一样？

       　（3）教师结合拍手动作，范唱讲解两句歌词的不同之处：“小鸟”的后面有一个休止符，说明到这里不唱，要停顿一下所以不拍手，而唱到后面的

       　“落落”有一根弧线将两个节奏连起来，说明唱的时候要连贯一点。

       　3.幼儿学唱歌曲。

       　（1）分段学习歌曲，着重唱好休止符的停顿和连音的流畅。

       　（2）完整演唱歌曲一遍，鼓励幼儿做适当动作表演歌曲。

       　4.完整演唱歌曲，表现歌曲内容

       　（1）完整有感情地演唱歌曲，请幼儿说一说这首歌要告诉我们一件什么事情。引导幼儿说出，我们要为小鸟提供优美的环境，还要关心爱护小鸟。

       　（2）请幼儿根据音乐内容自由表现动作，重点表现小鸟快乐的情绪。

       　5.引导幼儿要保护环境，爱护小鸟。

       　小结：只有我们保护好我们生活的环境，爱鸟、护鸟，就会有更多的小鸟回来，来我们这儿做窝，我们的环境就会更加的美丽。

中班音乐歌唱教案7

        活动目标：

       　1、通过欣赏歌曲，感受其幽默滑稽的风格。

       　2、通过观察动作及滑稽语气词的提示，学唱弱拍起歌曲。

       　3、学习用幽默、风趣的表情和动作演唱歌曲及创编歌词。

        活动准备：

       　1、自制教学

       　2、袜子一只

        活动过程：

       　1、谈话导入，引导幼儿讨论。

       　（1）教师：小朋友们，你们见过小丑吗？小丑模样有什么特点？

       　（2）教师出示，引导幼儿感知并理解画面诙谐、风趣的内容和风格。

       　教师：小朋友们，看一看老师手中的小丑和你们以前见过的有什么不一样？

       　2、教师演唱歌曲，引导幼儿初步理解歌词。

       　（1）教师慢速清唱歌曲，幼儿倾听。提问：歌曲中唱了什么？

       　（2）幼儿在教师的引导下慢速的学说歌词，感知语气词“哎呀”及动作提示的作用。

       　（3）教师引导幼儿根据教师的动作提示由慢到快的学说歌词。

       　3、学唱歌曲。

       　（1）出示教学，引导幼儿慢速学唱歌曲。

       　（2）教师引导幼儿尝试用“嘻嘻”替换“哎呀”，进一步学唱歌曲。

       　（3）幼儿完整演唱歌曲。

       　（4）鼓励个别幼儿用幽默、风趣的表情和动作及结合道具表演歌曲。（如：干净袜子）

       　4、创编歌词。

       　（1）引导幼儿将有创意的歌词改编到歌曲中去，并练习演唱歌曲。

       　教师：袜子除了穿在耳朵上还可以穿在哪里？

       　（2）引导幼儿完整演唱创编的歌词。

        活动延伸：

       　小朋友自己做设计师，重新打扮自己，举行一个特别地时装展示会。

中班音乐歌唱教案8

        活动目标：

       　1、记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。

       　2、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。

       　3、让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。

        活动准备：

       　歌曲磁带课前排练好两个幼儿表演（梳头、扣纽扣、拉手等动作）

        活动过程：

       　一、律动：拍手点头，练声：小鸭和小鸡游戏：举你的手儿摆一摆

       　师：幼儿园里有许多好朋友，大家一起拍拍手、点点头、跳跳舞真高兴。

       　（一开始我就为幼儿创设了一个良好的音乐氛围，让幼儿感受大家在一起玩的快乐，以律动、练声、音乐游戏等多种形式激起幼儿愉快的情感和对音乐活动的兴趣。）

        二、今天，我们除了玩游戏之外，老师请小朋友们来看一段表演

       　请两个幼儿上来表演后提问：他们在干什么？（小朋友在梳头、扣纽扣）请大家一起学学上小朋友的动作，并学说句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。请你用“你帮我来………

       　我帮你来…….”说一句话。大家都怎样？（团结友爱）怎样用动作来表示团结友爱？（手拉手）团结友爱手拉手，我们都是什么？我们都是好朋友。幼儿园小朋友在一起都是好朋友，大家除了玩具一起玩，还应该互相帮助，友爱相处，就像中的小朋友一样。

       　（为了让幼儿更好地理解和记忆歌词，我先让幼儿欣赏一段表演，让幼儿说说他们在干什么？通过表演和学学动作孩子们很快理解了歌词内容，对学习新歌也产生了兴趣。另外我还请小朋友根据歌词的句式来学说一句话，孩子们纷纷踊跃发言：你帮我来洗洗脸，我帮你来穿衣服；你帮我来擦擦手，我帮你来拿玩具；你帮我来穿鞋子，我帮你来拉裤子……孩子们不但学会了歌词，还发挥了想象力，创编出许多歌词，也进一步理解了团结友爱手拉手，我们都是好朋友的含义。团结友爱不是光嘴上说说的，还要付诸于行动中。）

        三、学唱歌曲“好朋友”

       　老师把刚才小朋友表演的内容编成了一首好听的歌，我们一起来学学。

       　1、欣赏一次，幼儿个别集体学讲歌名。

       　2、欣赏二次，幼儿熟悉旋律，跟着旋律打节奏。

       　3、用各种形式进行演唱

       　4、用创编的歌词进行演唱。

       　（在学唱歌曲的过程中，我不但让幼儿用集体唱、分组唱、个别唱等形式演唱，而且让他们找到自己的好朋友边做动作边演唱，在亲身实践中理解歌曲，感受歌曲和表现歌曲。孩子们在这样的氛围中很快的学会了歌曲，在不断的变化中始终保持着浓厚的兴趣。加之学习歌词时就让幼儿在不知不觉中创编了歌词，孩子们能运用刚才创编的歌词进行表演和演唱，而且演唱歌曲的完整性也比较强。）

        四、音乐游戏：小兔子躲雨

       　今天我们在一起学了一首什么歌？（好朋友）你们看小兔子也想和我们一起玩游戏了。我们也和他们做好朋友吧！请幼儿戴好头饰，准备游戏。

       　小兔音乐：（小兔跳）

       　兔妈妈：今天天气真好，我们去游玩吧。

       　（轰轰轰）雷声

       　兔妈妈：小兔们，下雨了快躲进山洞吧，找到洞避雨的小兔要帮助未找到的小兔

       　小兔：让我来帮助你，小兔子快快来。

       　兔妈妈：太阳公公出来了，小兔子们我们回家吧（小兔音乐跳）

       　小兔子们说：团结友爱手拉手我们都是好朋友。

       　（教学中边唱歌边游戏是激发幼儿音乐欲望的有效途径之一。孩子天生好玩、好动、好奇心强、想象力丰富，他们对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作表现出来。所以，在活动结束的部分，我安排了一个音乐游戏，把孩子的音乐学习与游戏、舞蹈有机地结合起来，把抽象的音乐知识转化为生动有趣的游戏，让孩子通过自身的活动，把听、看、想和运动、唱歌、表演、游戏等结合起来，把孩子从座位上解放出来，让她们动口、动手、动脚、动脑，在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松的获得知识、技能，受到美的熏陶。）

中班音乐歌唱教案9

        目标

       　在熟悉曲调的基础上初步学唱歌曲。 能根据歌词内容与同伴共同创编表演动作。 体验律动的快乐。

        准备

       　幼儿在日常活动中熟悉歌曲旋律。 学会用“啦”字哼唱。 音乐磁带。

        过程

       　教师变魔术，让幼儿理解歌词。

       　——看教师用瓷泥变出盘子和碗，回答教师提出的问题“这是什么?变成了什么?”

       　——边看教师制作一边听教师清唱歌曲。

       　学唱歌曲。

       　——用“啦”字跟琴声哼唱。

       　——自己尝试将歌词添入旋律中唱出来。

       　——学唱2~3遍，用活泼的歌声唱出来。

       　创编泥宝宝变成小碗和盘子的动作.

       　——逐句创编：模仿泥宝宝，大家围个圆圈一会儿变小，一会儿变大。

       　——重点创编：“变出小碗来，变出盘子来”的动作。如：所有幼儿围个圆圈将手举起表示大碗，蹲下表示盘子，

       　——完整地表演两遍。

中班音乐歌唱教案10

        目标：

       　1、能用自然好听的声音唱歌。

       　2、能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。

        活动过程：

       　（一）、入室律动

       　（二）、复习歌曲《好妈妈》

       　（三）、歌唱：《郊游》

       　（1）教师与幼儿一起回忆郊游的快乐，引导幼儿说唱歌词。

       　（2）放录音带《郊游》，引导幼儿听出有两段"不同的"音乐。

       　（3）学唱歌曲，教师用不同的动作带幼儿唱歌，让幼儿感知歌曲的节奏和AB两段不同的"情绪"。

       　（4）教师与幼儿一起按歌词合节奏地进行歌表演。

       　（三）、音游：《小花猫和小老鼠》

       　（四）、出室律动：《小白船》

        环境材料：

       　录音机、录音带、猫和老鼠的头饰。

中班音乐歌唱教案11

        活动目标：

       　1.理解歌词，熟悉旋律。正确、完整表达歌曲学习中的问题。

       　2.在教师多次范唱下熟悉旋律，通过图谱理解歌词，并跟随旋律先演唱歌曲。

       　3.意识到环境保护的重要性，迁移环保经验，倡导环保理念。

        活动准备：

       　图谱、PPT、投影、黑板、磁铁

        活动过程：

       　1.故事：黎族人民是非常热爱生活的，他们喜欢在环境优美的地方安居乐业，黎族歌王可以通过美妙的歌声，打开美丽之门，打开这个美丽之门，就会有片很美丽的地方，黎族人民就可以在那里生活了，你们想听吗?仔细听歌词是怎么唱的?

       　2.范唱1

       　T：请问你们听到了什么歌词

       　3.范唱2

       　T：那我们验证一下。

       　解释什么是“久久不见久久见”，同时出图。(两个人很久没见面了，又很想见。)

       　4.范唱3——打开神秘大门（现在歌王要通过美妙的歌声来打开美丽之门。唱完后请幼儿选择一扇门）

       　T：请一位小朋友选择一扇神秘大门。（好，那歌王来打开这扇门）

       　T：这里的环境怎么样？哪里好？黎族人民在这里生活可以吗？

       　5.范唱4-6分别打开神秘大门，通过观察、表达让幼儿认识美丽的环境。

       　6.出示人群图。啊！怎么回事？这群人怎么啦？电话铃声（黎族村长打来电话，哎呀，不好啦，黎族人民的家园被破坏啦，他们居然没有地方住了，听说歌王可以用美妙声音打开美丽之门，所以想请歌王我帮帮忙）范唱7出示河流垃圾图，点魔法棒去除垃圾。

       　7.范唱8：出示垃圾图2，点魔法棒去除垃圾。（黎族人民这么多，家园被破坏得那么厉害，歌王一个人的力量是有限的，希望请你们帮帮忙，你们可以吗？）反思环节：旋律“啊”部分，评价！唱完之后打不开，是怎么回事呢？是不是哪里没有唱好？原来是“啊”的地方没唱好，出示图谱，全段练习

       　（我们能不能尝试下，有什么地方需要老师帮忙的？这个地方有点难，老师可以帮忙一起唱，可以吗？这次看下我们的力量够不够，是不是真的可以把他们修复好？）

       　8.范唱9：出示垃圾图3，再验证，再巩固，点魔法棒去除垃圾。（还有这么多垃圾，我们再来帮帮他们吧！）

       　哇！你们太棒了，都帮他们把家园修复好了。

       　9.出示被污染的企鹅图:范唱

       　10、点魔法棒去除了垃圾。(企鹅打开电话，师:怎么啦?怎么啦?你是谁呀?小企鹅:小歌王，小歌王，我是小企鹅，（出示小企鹅）我现在不知道被哪里的东西弄得很难看，听说你们把黎族人民的家园修复的很好，我也想请你们帮帮忙。（我们一起来帮帮小企鹅吧）

       　11.总结

       　你们知道为什么首歌那么神奇吗?因为我们人类破坏环境太厉害了，我们有的时候离美丽的环境太远了，都见不到，但是我们又太想呼吸到新鲜的空气、看到青山绿水，所以我们特别想念美丽的环境。那我们怎么做才能保护美丽的环境呢? (幼儿举手回答)

       　肯定还有很多的方法，你们回去再和爸爸妈妈一起查资料，我们下次回来再和小朋友一起分享。

爱情说说：这种爱情，让我感到很悲伤

       六年级热闹元宵节日记1

       　昨晚的元宵晚会无疑是元宵节的焦点。选来选去，我还是决定看湖南台的元宵喜乐会，与央视的元宵晚会相比，湖南台的“元宵喜乐会”有更活跃的气氛，有更多人眼球的节目，还有更让人期待的明星出场。

       　张杰的英文歌虽然听不懂，但富有极强的节奏感。他的歌似乎有一种吸引力，可以带动人跟他一起唱、一起跳。虽然他带着墨镜，但现场的观众还是认出了他，那些粉丝尖叫着，欢呼着，伴着他的歌声打着拍子。那场面简直无法控制，让人从心底感到快乐。

       　李宇春的魔术可以说是最惊心动魄的了，不，不应该用“最”，这个“最”应该给她的师傅刘谦，很可惜我没有看到魔术大师刘谦的表演，但李宇春的表演也让我大饱眼福。首先她的上场就是一个惊人，打扮还得体，就是鞋带没系，只见她把脚晃了两下，鞋带就自动系上了。后来她又大变活人，把乐乐姐先关到小箱子里，然后往里面插铁皮，插圆筒，还把箱子的上下层一个往左推，一个往右推。最后把箱子打开，乐乐姐竟然安然无恙，真是太神奇了，我怎么都想不通。

       　要说比较搞笑的，还得算是大兵、赵卫国他们。大兵、赵卫国还有另一个人共同发现了一个宝贝。大兵和赵卫国把另一个人支走了，他俩嘴上说平分，可心里那点如意算盘谁都知道。他们都想独吞那件宝贝，可最后谁都没得手，还让公安局给抓了。

       　昨天的节目实在太好看了，张杰、至上励合的精彩了；李宇春、刘谦的魔幻之手；大兵、赵卫国的小品艺术；还有四位主持人幽默的语言，让昨晚变成了一场盛大的欢乐会，只有亲自去看，才能体会其中的乐趣

六年级热闹元宵节日记2

       　元宵节是中国的传统节日，除春节外也是一个大节日了。

       　据说，两千多年前的西汉时期就有了元宵节，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令 这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

       　另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

       　元宵节的节期与节俗活动，是随历史的`发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

       　而现在的元宵节则更加热闹，赏花灯，吃汤圆，猜灯谜，放孔明灯，十分有趣。而今年鼠年，天文局又爆出今年的月亮将成为52年最圆之月，并是晚上10：29分最圆，那么我想，这个元宵，一定比以往更有氛围了。

       　一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼。愿元宵快乐。

六年级热闹元宵节日记3

       　泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的风俗都让人难以忘怀，无论是藏族的雪顿节，还是彝族的火把节。

       　汉族的元宵节是最让我沉迷的。

       　它有着两千余年的历史，在当今中国盛行是无庸置疑的。

       　元宵节的得名，因其节俗活动在一年的第一个月（元）的十五日夜（宵）举行而来。

       　元宵节的第一件大事自然是吃元宵了。不管南方北方，到了正月十五这一天，男女老幼围在一张桌子上，再端上几碗热腾腾的汤圆，在蒸气笼罩的小屋里还不时传来几声幸福快乐的笑声。

       　元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，因此元宵节也叫“灯节”、“灯夕”。在月色朦胧的夜晚放灯，那时可谓是万家灯火连成一片，壮观而美丽，怪不得古时有人说：“爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。”。

       　元宵节猜灯谜，从宋代就开始流行，至今不衰。人们将“文义谜”写在绢灯上。《委巷丛演》曾记载：“杭人元夕，多于谜为猜灯，任人商略。”灯谜这个名词从此出现了。明末扬州马苍山把诗歌形式移植到灯谜中，写了《广陵十八格》，开辟了灯谜的新境界。清代灯谜继续发展，文学家还把猜谜活动写入小说中。《红楼梦》里，就描绘了许多贾府猜谜的生动场面。

       　正月十五，人们在吃元宵、观灯、猜谜之余，不要忘了这天还是中国的情人节。有专家指出，元宵节比西方的情人节更有内涵，更有传统，而且韵味十足。“一曲笙歌深如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数。这也注定了元宵节是一个浪漫而诗情的节日。

       　元宵节，正可以算是中国的狂欢节。

        1、不相信一见钟情，大概是还没遇见-

        2、只要结局是跟你在一起，过程怎么痛苦都行。

        3、你可知我百年的孤寂只为你一人守侯，千夜的恋歌只为你一人而唱。

        4、人生有两个方向很重要：一个是出门，一个是回家！

        5、你总是很在乎你喜欢的人 却忽略了身边喜欢你的人

        6、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。我赢了所有人，却输掉了你。我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。

        7、若不是QQ上有你，我才不愿意像个傻子一样盯着手机。

        8、转 过 身 便 不 能 再 宠 爱 、 我 装 得 好 累 。

        9、╭ァ＂你永远不会是一个人，因为还有我在这里守候这份若有若无的缘分。。

        10、没有人会特别关心你除非你特别漂亮或者濒临死亡。

        11、你爱TA吗？爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处。怕样子，地位，身份不相配？别怕，爱一个人是美好的。要知道，你的爱也是组成这个有爱的世界的一个部分。

        12、曾经沧海不是水，除却巫山不是云。

        13、被窝暖和了，快点进来。

        14、这种爱情，让我感到很悲伤

        15、当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。

非主流心情短语 这种爱情，让我感到很悲伤

        一、如果你为他不知哭了多少次，菇凉 离开他吧，他不爱你，真正爱你的人怎么舍得让你哭泣。

        二、我只是不想放弃，舍不得忘记罢了。

        三、我现在放弃了，之后我会以最快的速度忘记你。

        四、姐就这样了，你怎么地吧

        五、那一年的盛夏，我与你相遇，这一年你在哪里

        六、不管当初是什么原因，什么理由，选择放弃的是我，但是在你删我的那一刻，注定这一生彼此再也不会有交集。

        七、你若对我有一分关怀，我必给你百倍幸福

        八、在这个世界上，有些人自始到终就没有关心过你，只是为了你的名利

        九、这种爱情，让我感到很悲伤

        十、我在你的世界里迷了路你在我的心中却停留不住

        十一、。 凋零的玫瑰 谁会懂它绽放时的那一瞬间。。。

        十二、不要说世界抛弃你，而是你自己抛弃了你自己

        十三、什么女生最幸福，那就是有一个疼她，爱她，不嫌弃她的男朋友！是最幸福的

        十四、用手捂着胸口，很堵也带着隐隐的疼。

        十五、我们什么时候跑得最快？放学

        十六、富和付，读音一样，只是一个是财富，一个是付出而已。

        十七、你说不爱我可以有一万个理由，说爱我却没有理由，也许没有爱吧！

        十八、我以为，以为的就是自己以为的，可现实证明那确实是自己以为的而已！

        十九、抱歉，我就是那么小气，不希望你和异性走得太近。

        二十、我在等你，可你却告诉我，你要结婚了。我笑着，嘴里咸咸的。

        二十一、我们的爱情，就像开始破碎的镜子，就这样慢慢慢慢被你捏碎，直到碎片散落一地 再也拾不回来

        二十二、嘿请问你是人么。 我没看出来哎

        二十三、最美好的是爱情 ，最寂寞的是友情。

        二十四、转角的回眸，目视了谁的幸福，悲痛的记忆，又成就了谁的快乐，一段情，一片伤，忆终生！

        二十五、自导自演的一场告白，原来只是一场闹剧。

        二十六、虚伪的微笑，可以一把带过那些不珍惜你的人

        二十七、我的心就象 的太阳，它有多亮我就有多痛。

        二十八、你走可以但我心疼i

        二十九、时间只能让人习惯

        三十、谢谢你让我喜欢过你 是你让我尝到了恋爱的滋味 同时也尝到了失恋的折磨与痛苦

        三十一、你说不爱了我说没关系痛我可以抗泪我不想流默默的转身承受这悲伤

        三十二、心痛的感觉你永远都不懂，你让我一次次心痛，而我从不会怪你，我只会让你幸福。

        三十三、分开之后才发现我们曾经到底有多深爱。

        三十四、我有心脏病，你忽冷忽热的态度和话语我经受不起。

        三十五、即便我在遇到你时装作面无表情，但看到你对她无微不至的关心，我有那么一瞬 希望那个人是我。

        三十六、习惯你的冷眼相对，可我到底做错了什么，你为什么要这样对我，我的心真的好痛！好痛！

        三十七、陌路黄昏，陌了你我，昏了黄昏

        三十八、冷瞳里的寂静，冰封了我不曾放弃你的?

        三十九、我知道你一定会回来的 呵呵 是的 我就是这样爱幻想

        四十、我喜欢你，做我男朋友好不好?给你秒钟时间 选择 时间到了。你默认了`*_*

        四十一、宁愿笑的天真，也不哭着唯美

        四十二、石头剪刀布输了娶我可好

        四十三、寂寞吞噬着心终于明白是什么是宿命。

        四十四、喂前面的傻瓜站住借我一个吻

        四十五、我知道你不爱我可你不要在我的面前?我?你的闺蜜

        四十六、那些年，一次疯过的子，那些年，一起悠过的女孩。一声兄弟，一生兄弟。。

        四十七、英语不及格,因为我爱国,老师不懂得,因为没挫折

        四十八、当我决定和你在一起的那刻，就不会离开你

        四十九、盛夏的季节，愿我们一起穿最美的装未来的季节，愿身边的你久留不走。

        五十、我讨厌我爱的人和我不喜欢的人在一起 /

感到很欣慰的说说

        感到很欣慰的说说

        一、今天终于收齐了双十一的快递能在双十二前收齐我感到很欣慰。

        二、在朋友圈发了几条关于哥哥们的动态我一同学都一一点赞然后跑过来很欣慰地跟我说：为你感到高兴喵喵喵

        三、我们是普通人，每天就做些普通又平凡的工作；在平凡的工作中，让人温暖多一点，快乐多一点，就感到很欣慰；其实，少许奉献也能览到很多快乐；快乐你我，幸福他人，愿大家平和快乐！

        四、到幼儿园接女儿。老师说明天要穿校服讲故事，说她小猫钓鱼的故事讲的挺好的。瞬间感到很欣慰，我想，小孩真的需要多用心去培养，很多时候，她们的很多优点是我们没发现而已。

        五、今天的微课堂里亲们都在感谢我！我感到很欣慰，这不是我有多大的本事，这都归功于超凡这个大家庭，老师们的教导，伙伴们的鼓励，我只是把老师教到我的，我用的感受传给大家，希望大家也用上健康环保的产品，有知识才有选择权，没有知识我们要有常识或走进课堂学习来丰富我们生活。

        六、到童年回忆里蹭了几口肉，看到还能为ooc撕逼感到了活力，很欣慰。

        七、近期很重很重的几个病人顺利出院，感到很欣慰，压力也减了许多。家属送了几个红包，几番推搡后拒绝掉，告知家属：我信缘分，医患也是缘分，我也信因果，善果缘由善因聚。菩萨畏因、凡夫畏果，我们只是红尘中的凡夫俗子，不枉此生修行即可。

        八、我记得怀栎栎的时候，我离不开音乐，一点都不夸张。现在我看到她不管在什么地方，什么风格的音乐，音感不是太强的，她打拍子打得特别准。这件事让我感到很欣慰。胎教的作用发挥了吗？

        九、今天让很多人发现她们自己的进步我感到很欣慰，当自己情绪低落时候，什么都不做，静静地观察自己，没有价值的话一句也不说！

        十、回想起去年，到底是什么让我在那个城市苦苦挣扎了几个月，因为什么我不知道？我只记得那些个夜晚，我在担心一个人，同时我在担心我自己，上班期间还在想着每天的二餐，怎么节约省钱，每次下班看到房间的灯亮着，就感到很欣慰，很满足，灯没亮时，就盼着手机会不会响起，听到熟悉的声音，我马上到，我坐上车了等，而今年，我习惯了一个人的生活，不在乎夜晚有没有灯光，包括星星。尽管我放不下过去，包括身体的创伤，我除了当做什么事也没发生，我还能做什么？我真的不知道我到底因为什么放不下他，他对我好嘛？有时的做法不像男朋友的做法，都出格了，我到底在留恋什么呢？这是我百思不得其解的问题？我想更多的应该是依赖，还有身体接触！虽说时间是最好的良药，时间抚平的只是表面，而身体的创伤永远都抚平不了这一刻，我又会遇到怎样的你？

        十一、艺洁宝宝，每当看到你熟睡的样子妈妈很欣慰，因为你最近半夜总是要闹好几个小时才会睡觉，妈妈很担心你，也不知道是为什么，昨天晚上爸爸的行为让我感到很可怕，我很心疼你，你还那么小，你是那么无辜，大人是不能那样对待你的。我也很自责，不该不理你，以后我会尽量说服自己看开点，既然爸爸没有耐心那就妈妈耐心点把你带大，既然你来到我的身边就绝不会是偶然，希望你健康平安长大。。

        十二、看到儿子的进步，为他感到高兴，也很欣慰。继续加油哦！

        十三、犹豫不决的时候，想想果断的自己。心烦意乱的时候，想想平静的自己。自从国庆回家后，很多东西都确定了，妈妈时不时会在电话里聊到林先生。我感到很欣慰。不是一家人，不进一家门。昨晚，在你的怀抱里，我又不由自主感性地感动了。我们都要幸福啊。

        十四、毕业到现在一年了，谢谢所有家长的支持和理解，也谢谢今天这位家长送我的礼物，感到很欣慰，自己的付出终于得到了别人的认可。

        十五、可怜天下父母心，今天宝贝在学校比上次又进步了些，我感到很欣慰，也终于明白父母对子女的期待！如果，有如果的话，回到当初，我不会再让他们失望，宝贝，谢谢你让我更明白天下父母心！

        十六、看着大娃从一个小葫芦成长为一个独当一面的葫芦娃我感到很欣慰。。。

        十七、看了自己这一年来做的事情，真的是在悄悄地进步了，心里感到很欣慰。很多东西确实是时候到了自然会来。

        十八、最近我们一直在学习中华传统文化关于感恩的节目，通过学习老师已经看到大家的变化，老师感到很欣慰。

        十九、工作上经常忙到自己都觉得自己可怜但偶尔也感到很欣慰。

        二十、这次小侄儿长大了很多，也很懂事，自己吃东西首先要拿给别人先吃，然后才轮到自己，用广州话来说就是抵惜！学说话进步也很快，不但会叫爸爸妈妈、爷爷嫲嫲和叔叔，还开始学会走路，而且走得越来越稳健，我们都感到很欣慰，愿小侄儿快高长大。

        二十一、虽然我已经崩次打崩得跳去了别的地方但看到你说这种话感到很欣慰绝对要活下去啊！！！！

        二十二、昨晚我自己对您隐瞒的过去都已经告诉您了，我心里也感到舒坦，至少已经讲出去了，一辈子隐瞒也是不可能，倒不如现在说，你也已经答应我，不会在乎我的过去，让我感到很欣慰。谢谢您！

        二十三、以前的时候是我，现在是你，以前的时候我在快班，成绩排班上11名内，现在你在普通班，可是成绩却在全校11名，我感到很欣慰，以前他们对我说好好读书，现在你也要好好读书，记住:人外有人，天外有天。得踏实认真努力。你以后会更好。你很棒！

        二十四、为艺术节忙碌了大半个月，在今天终于落下帷幕！我可爱的孩子们，你们今天的表现很棒！没有舞蹈基础的你们的尽力表现，力气不够的你们使出全身力气舞龙，看着你们的认真我感到很欣慰！不论成绩如何，夏老师都要感谢你们！也希望今后不论遇到什么困难，都要学习百叶龙的精神，不放弃不气馁！我们一起加油。

        二十五、小小红军，生活应你而精彩，虽然陪伴你的日子很少，但你的独立和坚强，使我感到很欣慰，加油吧！孩子！你永远是妈妈心中的最爱。

        二十六、今天带女儿完整的体验了一次早教课在那里我发现了宝宝真的是长大了在老师上课期间还算注意力集中的也懂事了不少相比其他上课滋哇乱叫又吵又闹的孩子来说我感到很欣慰但是又一点点担心这样循规蹈矩是不是会影响她性格啊教育孩子真的是一门艺术啊我好苦恼啊！

        二十七、每天下班以后。就是给作品完善。虽然很疲惫、但是看到一张张满意的作品。还是感到很欣慰。将来的我一定会感谢现在拼命的自己！晚安。爱我的和我爱的你们

        二十八、每天，看看你的朋友圈，再翻翻你的说说，又看看你的QQ运动和好友动态，哪怕有你一丁点的消息，我都会感到很欣慰。想你了！

        二十九、每次打开说说第一件事就是刷你的动态，就想这样默默的关注着你。你开心我也会感到很欣慰。你如果不开心，我会觉得很愧疚。现在的我只希望你能过得好，或许这样才会让我不安的心得到一丝宽慰。还是会想你，我最爱的董梦曦。

        三十、今天检查了一下大家的工作，一个月以前从0到今天的成绩，我感到很欣慰，大家的努力，自己的付出。创业艰难，但只有去实践才能一步一步克服重重困难，这个点吃饭，我都高兴！

        三十一、宿舍楼下有了铲雪的声音我感到很欣慰。

        三十二、今日去敬老院，关爱老人。他们说，很少有亲人来看望，我感到很难过。但是，当我看到他们是如此的乐观，微笑着生活，又感到很欣慰。

        三十三、看了这几天的事，感到很难过，也很心痛，同样也感到很欣慰，难过的是，看到那么多不堪入目的语言，心痛的是，他的坚强，他的固执。他从来都不说，只是在默默忍受着，那些人的不理解，和抱怨，甚至是辱骂声。同时觉得很欣慰，因为他的妻子和爱他的粉丝，都站出来为他说话！恺威哥你要坚持下去。

        三十四、我有一班非常团结的学生，我感到很欣慰！！

        三十五、今天我28了，过的好快，结婚一年半了，宝贝儿也一岁多会走路了，想想过去这一年多发生的事心里感到还是很欣慰，虽然心里还是有很多的愧疚，又大了一岁，我应该承担起更多的责任和更多的担当，加油吧！

        三十六、从19号到今天23号，五天时间，胆小宝宝小灰灰进步多了，臭臭包容的性格也是让我感到很欣慰。更幸运的是，它俩很合得来。

        三十七、周末公园玩石头，貌似从来没有玩过泥巴沙子石头，非常兴奋，左搬搬右挪挪最近每天晚上都会主动说要看书，麻麻感到很欣慰，倒是麻麻自己没耐心、看了3-5本、必定犯困。

让人感到很温馨的冬至句子

        让人感到很温馨的冬至句子篇一

        1.冬至到了，一定记得吃饺子哦。话说，不吃饺子，耳朵会冻掉的。如果你没了耳朵，就再也听不到我的赞美了。所以，你一定要多吃饺子哦！冬至快乐！

        2.像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

        3.冬至不冷，夏至不热。冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。冬至暖，烤火到小满。根冬至西北风，来年干一春。

        4.冬至到了，想你是一种快乐，等你是一种幸福，念你是一种习惯，疼你是一种珍惜，吻你是一种温柔，看你是一种享受，抱你是一种浪漫――可爱的小狗狗！

        5.冬至到，夜最长，愿你的生活美荡漾；冬至来，送关怀，愿你的身体健康在；冬至节，传递爱，祝你整个冬季温暖舒适好运来。

        6.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

        7.立冬临近天气寒凉，送件外套你穿上，外表是平安，内里是吉祥，领子缝如意，袖子绣健康，口袋装满温暖，扣子扣住欢畅，伴你走过雨雪风霜。

        8.小臣曾读三王纪，冬至由来始祭天。——边贡

        9.冬至包了太多饺子，吃了好多，现在撑到怀疑人生。

        10.冬至这一天是北半球全年中白天最短，夜晚最长的一天。冬至有吃汤圆、喝冬酿酒的习俗。冬至也是大家团圆的时刻。

        11.冬至日，把关怀做成棉袄，让温暖把你拥抱，把问候包成水饺，让心情无限美妙，把真诚当成鞭炮，让收获找你报到，把祝福化作阳光，让幸福把你照耀。祝你冬至快乐！

        12.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——白居易

        13.水国过冬至，风光春已生。——张耒

        14.去年冬至尧母城，城头较射角弓鸣。——许宗鲁

        15.点燃快乐炉火，拥抱好运阳光，用健康提升温度，把平安裹在身上，小寒到，愿你在暖暖的祝福里，忘了天气的寒，记得朋友的好，陪着幸福到老！

        16.一年雨水看冬至。

        17.风再大，吹散不了亲情的牵挂；天再冷，冰冻不住朋友的深情；雪再深，隐藏不住爱情的温馨。冬至到，愿每个人收获亲情，友情，爱情，天天开心。

        18.去年冬至投僧寺，今岁阳生宿店家。——刘克庄

        19.冬至到，阳光照，白天长，夜晚短；幸福长，烦恼短；快乐长，忧愁短；幸运长，厄运短。祝福你，身体棒，心情好，乐逍遥。

        20.寒风凛冽多加衣，地上冰滑小心摔。白昼短暂早归栖，雪花飘逸心自怡。饭肴滚烫胃更饱，雪景美好我自赏。祝您冬至愉快！

让人感到很温馨的冬至句子篇二

        21.冬至是一个温情的节日，它以特有的方式和言语，释放着它的韵味。“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至已至，新春不远，眨一眨眼，春天已等候在前边，所有的世间万物将随之热情奔放开来，新的希望和收获越来越近了。

        22.今天是农历十一月廿一，二十四节气中的冬至。这一天太阳直射南回归线，赤道以北的地区白昼最短，夜最长，并以这一天为分水岭，白天逐渐增长，黑夜逐渐变短，直至第二年的夏至。这一规律周而复始，岁月就在这种变化中悄悄流逝。

        23.快乐雪，好运雾，阳光伴你行一路；健康霜，平安露，成功陪你每一步；朋友情，心相顾，真诚思念遥倾诉；天虽寒，共相度，立冬愿你更幸福。

        24.毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。保持友情的方式有许多，最有效的一种是常联系。冬至到了，朋友，愿真挚的祝福带给你温馨的快乐。

        25.冬至冻一冻，增强抵抗力，身体更健康。冬至动一动，提高耐寒力，无病又无恙。愿你身体好，心情更好。冬至节气快乐！

        26.冬至已来到，养生莫忘了，阳气消耗少，健康跑不了，闲坐勿太久，眼睛爱护好，晨练休太早，饮食重润燥，愿你乐逍遥！

        27.滴水成冰冬至到，句句叮嘱要记牢。女孩不要只爱俏，露脐露腿又露腰。穿暖才能健康保，无病无痛无烦恼。愿你快乐幸福罩，吉祥如意常欢笑。祝冬至快乐！

        28.装满一车爱心饺子，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与你拥抱，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对你微笑。

        29.冬至闪亮登场，大家快乐鼓掌；平安美丽出行，天天都好心情；圣诞优雅变身，人们幸福加薪；元旦华丽出手，人人增福加寿；节目精彩继续，好友别忘联系！

        30.冬至节气到，饺子快递到：平安是皮儿，幸福是馅儿，真情煮熟了，吃了乐淘淘，喝了饺子汤，全家都健康。祝冬日吉祥！

        31.冬至到，送你一碗养生汤，身安体健，福寿无边；送你一抹暖斜阳，洋洋洒洒，温润你心；送你一句问候语，情谊绵绵，沁润你心。愿你保重，一切安好！

        32.冬至天气渐渐凉，我把祝福来送上，平安做成雪地靴，如意做成厚棉衣，开心做成保暖裤，快乐织成棉帽子。愿平安如意开心快乐陪伴你度过整个冬天。

        33.短信传递，快乐为你。祝福其间，多多留意。冬至福至，饺子送你。吃一个快乐，吃两个幸福，吃三个好运，吃四个记得喝汤。冬至快乐。

        34.降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福!

        35.冬至虽云远，浑疑朔漠中。——李中

        36.冬至宵难短，孤眠恨自长。——龙辅

        37.今天是冬至，我送你一碗特制饺子：平安皮儿裹着如意馅儿，用爱心煮熟，吃一个快乐，吃二个幸福，吃三个健康，吃一碗发财，喝汤顺利！

        38.冬至在头，冻死老牛；冬至在中，单衣过冬；冬至在尾，后悔没有火炉。

        39.冬至好冷啊，但是还是要保持一颗温暖的心。

        40.冬至到来气温降，多穿衣裳别逞强，多多锻炼身体健康，暖暖肠胃多喝汤，常常欢笑心情爽，幸福甜蜜祥瑞降。冬至来到，衷心祝福你幸福又吉祥，快乐又健康！

让人感到很温馨的冬至句子篇三

        41.冬至头，天气暖；冬至中，天气冷；冬至尾，冷得迟。

        42.冬至佳节飞雪花影疏，清波莲花梦中舞，雪挂长空独凄苦，看似清幽思无数，相逢更闲离别泪，淹没冰心看玉壶。

        43.冬至至后日初长，远在剑南思洛阳。——杜甫

        44.远离烦恼的回归线，祝福的阳光拉长圈，轻松的问候陪身边，快乐像棉衣来保暖，有情有意还有甜，这个冬天没有寒。祝你冬至快乐。

        45.冬至饺子排成排，幸福好运接力来；冬至饺子堆成山，财源滚滚等你搬。冬至节气，祝福你幸福快乐，吉祥如意，圆圆满满。

        46.雪树银花绚烂你的梦想，冰清玉洁晶莹你的世界，粉妆玉砌完美你的天空，银装素裹点缀你的心灵，愿这个有雪的季节你快乐，愿这个美丽的季节你幸福，冬至快乐。早安，朋友们。

        47.天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——小至（唐）杜甫

        48.冬至节飘雪比雨甜，纷扬撒落一地棉，初冬时节盼春暖，两行脚印细缠绵，踏出情意似油画，挂在房间御冬寒！

        49.没过几分钟，地上便积了一层薄薄的雪，大地被这珊珊来迟的雪装点着滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛越下越大，看上去像一副雄伟壮阔的图画。

        50.人生平平淡淡才是真，生活安居乐业才是福，今夜有你我他的祝福与问候，我们才更快乐。让你我一起欢呼，一起为今夜呐喊：迎接冬至，大家快乐，才是真的快乐！

        51.冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。

        52.的冬至祝福语 冬至暖心祝福语大全

        53.冬至一到，新年就在眼前。母亲说冬至是小年，每年的冬至早早地就盘好了饺子馅，等着儿女们回家来吃，还一本正经地对孙男嫡女们说：“冬至节日吃顿饺，耳朵手脚冻不了。”一大家人围坐在一起，边聊天边擀皮包馅，父亲满脸笑容地看锅、调汤、下饺子，幸福的滋味在饺子的热气中流淌，温馨的感觉在笑脸中弥漫。

        54.冬至到，为你送上暖胃煲汤。一碗羊肉汤，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨汤，强筋健骨身体壮。一碗狗肉汤，营养滋补更健康。一碗幸运汤，幸福如意添吉祥！查看详情冬至到，为你送上幸运煲汤。送上羊肉汤，祝你：事顺气顺万事顺，洋洋得意无人能挡！送上排骨汤，祝你：缘好财好运气好，排山倒海无人能比！冬至快乐！

        55.我喜欢初春的树，盛夏的风，深秋的雨，冬至的雪，和每天的你。早安。

        56.雪花在天空中飘荡，问候在电波里飞扬，祝福在短信里满装，牵挂在我心头荡漾，汤圆水饺陪伴冬至，快乐幸福环绕心田，愿你健康平安一生。

        57.让冬至的雪花带来好运，让寒冷的季节带来浪漫，让柔柔的阳光带来温暖，让真心的祝福带来美满，让快乐的生活充满人间，开开心心的度过冬至节。

        58.这是冬的尽头，也是春的开头，虽然你在那头，我在这头，还是把你记在心头。在这寒冷的关头，愿我的祝福温暖你的手头，直达你的心头。冬至快乐！

        59.冬至的汤圆是不可缺少的食物，我们这还有这个说法，吃汤圆才算长一岁。

        60.冬至到，送你一碗饺子，每颗饺子都是微笑和祝福！吃了快快乐乐，好运一生；甜甜蜜蜜，幸福一生；冬至快乐！

       今天关于“拍子汤圆”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。